Сценарии для педагогов

Описание работы: Становление ребенка как читателя, формирования навыков функционального чтения не может проходить без активного участия родителей в жизни ребенка с самого раннего возраста. Они должны играть роль стимулятора интереса к чтению, поскольку в наш век полноценным читателям надо успеть стать в детстве, иначе жизнь может не оставить для этого времени.
Павловой И.И. был разработан проект «Читаем вместе» для начальных классов, который предполагает совместную работу детей и родителей.
Проект «Читаем вместе» рассчитан на 3 года.
1 год — «Быстрочитайка» - техника чтения вслух;
2 год — «Эффективное чтение» - техника пересказа после чтения;
3 год — «Сочинение о прочитанных книгах» - отзыв о прочитанной книге;
С начала учебного 2022 года в рамках проекта «Быстрочитайка» (первый этап) провели конкурс интеллектуального соревнования по технике чтения (скорочтения) вслух среди учащихся 2-4 классов г.Нюрба (НСОШ №1, ННОШ №3, УСОШ). Текст, предлагаемый для чтения — рассказ В.Осеевой «Волшебное слово». Всего охватили 342 учащихся. Победители школьного тура прошли в городской тур. Победители конкурса определены по наибольшему количеству прочитанных слов за 1 минуту в соответствии с возрастной категорией (по классам) и награждены дипломами 1, 2 и 3 степени, призами.
Такие проекты объединяют учителей, родителей, библиотекарей в общем стремлении «заразить» детей чтением и к возрождению традиции семейного чтения. Работа детской библиотеки часто пересекается с работой учителя. И тесное сотрудничество, содружество, сотворчество библиотекаря с классными руководителями и учителями – предметниками, родителями становится необходимым условием качественного образовательного процесса в школе.

Описание работы: Вера Петровна работает в МКУ«Нюрбинская МЦБС» с 1984 года — библиотекарем Малыкайской модельной сельской библиотеки — филиала №4. Имеет высшее образование, в 2006 году окончила ВСГАКИ.
Вера Петровна за время работы в Малыкайской модельной сельскойбиблиотеке — филиале №4 проявила себя как человек, стремящийся в полном объеме овладеть тонкостями библиотечной деятельности. Она постоянно посещает семинары, регулярно занимается самообразованием. Полученные знания активно применяет в работе. Библиотека, которой заведует Вера Петровна, является одним из лучших филиалов нашей системы. Она находит общий язык с читателями любого возраста, особенно с детьми и их родителями, активно работает по привлечению новых читателей.Все мероприятия отличаются высоким профессиональным уровнем, актуальностью и эффективностью. В библиотеке работает клуб «Аартык».
Одной из первых начала работу по проекту правового воспитания школьников. В 2005 г. разработала программу «Библиотека – центр правового и нравственного воспитания учащихся «Тирэх». С 2013 г. работает по проектам «Беби-Арт» для воспитанников детских садов «Мичил» и «Сардана» ; «КИВИС» и « Сайдам».

Описание работы: Васильева Р.П. в 1984 г. закончила библиотечное отделение Хабаровского краевого культпросветучилища в г. Биробиджан. Стаж библиотечной работы 35 лет. Васильева Р.П. – очень добросовестный, исполнительный специалист. Рея Петровна принимает активное участие во всех плановых массовых мероприятиях центральной библиотеки. Она разработала и активно работает по проекту «Мир без границ». Участвует в работе «Школы родителей» реабилитационного центра для детей и инвалидов и детей с ОВЗ. Рея Петровна всегда желанный гость для подопечных Дома-интерната инвалидов и пенсионеров. Систематически проводит литературные вечера, часы интересных сообщений в Нюрбинском социально-реабилитационном центре «Арчы». Является куратором Жарханского филиала. Принимает активное участие в общественной жизни города. Во время избирательной компании работает членом участковой избирательной комиссии округа «Партизанский». Принимает участие в проводимых мероприятиях своего микрорайона-түөлбэ. Член профкома библиотечных работников района.

Описание работы: Детско-юношеская библиотека систематически работает по военно-патриотическому воспитанию детей, как мероприятия, посвященные воинской славе защитникам Отечества и памятным датам России. Дни памяти, уроки мужества и уроки истории, классные часы, книжные выставки, конкурсы чтецов, акции, флеш-мобы, мастер-классы, дни информации,- всё проводится в разных формах мероприятий, в рамках цикла мероприятий «Помнит мир спасенный».

Описание работы: Проведение урока мужества состоит из двух частей. Первая часть – информационно-познавательная. Учащиеся знакомятся с возникновением памятной даты Дня Героев Российской Федерации, узнают какие высшие звания и награды Российского государства присуждались в разные исторические эпохи, вспомнят основные достижения генералиссимуса А.В.Суворова, адмирала Ф.Ф. Ушакова, генерала-фельдмаршала М.И. Кутузова, генерала-майора, лётчика – космонавта В.В. Терешковой и других.
Кроме того, выяснят кто из Новосибирской области трудом и профессионализмом прославил нашу Родину и стал героем.
Во второй половине урока, разделившись на команды, ребятам предлагается закрепить знания в познавательной тематической викторине.

Сценарии на все мероприятия и сценарии уроков